物理教研组教师于6月9日在教研中心三楼会议召开了教学研讨会。主题为“高考评价体系”的学习。通过学习与探讨,教研组教师对高考评价体系有了进一步认识,对今后的教学的方式有了清晰思路:要遵循正确的研究方向、目标和科学的路径、方法,要从“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”为切入点进行教学研究。
主要内容:
一、高考评价体系解读
1、“一核四层四翼”高考评价体系。
2、高考评价体系考查内容的指标体系。
3、高考评价体系的实践功能。
二、高考评价体系带来的物理高考命题变化
1、高考评价体系下物理学科考试的定位。
2、高考评价体系下物理学科考试内容考查的原则:以立德树人为统领;以学科素养为导向;以关键能力为重点;以必备知识为基础。
3、高考评价体系下物理考查要求。
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